Narożnik przyrody w przedszkolu

Sensowne studiować Zjawiska naturalne dzieci zaczynają w przedszkolu poprzez naturalny obszar, który przyczynia się do przejaw troski, szanować przedszkolaków do istot żywych. Dzieci uczą się znaleźć estetyczne piękno roślin i zwierząt, opieki nad nimi, zdobyć cenne stosunek do natury, rozwijać aktywność poznawczą i obserwacji. Również częścią natury w przedszkolu kształci pracowitość, gospodarność, odpowiedzialność i dobre samopoczucie dzieci w wieku przedszkolnym.

Z codziennego monitorowania mieszkańców zielonej okolicy przez dzieci tworzą widok zwierząt i roślin, istnieje wiedza na temat cech ich wyglądu, rozwój, wzrost, styl życia i zmian zachodzących w pewnych porach czasowych.

Gdzie powinien być umieszczony w rogu przyrody przedszkola?

Dla niego, zaleca się wybrać lekki stronie pokoju, pożądane jest, że okna wychodziły do południowo-wschodniej, południowej i południowo-zachodniej. Wszystkie urządzenia powinny być tak usytuowane, aby dzieci mogły swobodnie przyjść do niego na obserwację. Narożnik natury w przedszkolu dzieci powinny przynieść estetyczną przyjemność, miłe dla oka. Zaleca się, aby dostać wiele wystąpień zwierząt i roślin tego samego gatunku. Wybór miejsca dla konkretnego obiektu, starannie rozważyć potrzeby biologiczne danej rośliny lub zwierzęcia i właściwości ich zawartości pewnych warunkach. Na przykład, komórka z żółwia należy umieścić w dobrze oświetlonym ciepłym miejscu, a słoik z żabą – w chłodnym, zaciemnionym.

Należy zwrócić uwagę na fakt, że zbiór wewnątrz rośliny zielony rogu był zróżnicowany. musi on być obecny mieszkańców obszarów suchych (aloes, agawy, sansevera, gavortiya, kaktusy), regiony wilgoci (Begonia, tsiperus, Tradescantia, balsam) i przedstawicieli roślin strefy umiarkowanej (fioletowy, aspidistra, Chlorophytum, REYNARD). Nie zapomnij umieścić roślinę zgodnie z ich stosunku do ciepła, światła i wilgoci.

Oprócz stałych mieszkańców, zamiast natury w przedszkolu musi być wyposażony w istotnych sezonowych (uprawy zima-wiosna), a także zwierząt i roślin, najczęściej w naszych szerokościach geograficznych (ślimaków, płazów, wodnych i roślin lądowych). W ciągu roku, trzeba wypełnić go z różnych zwierząt. Najbardziej korzystne są ptaki, ryby, ó, od ssaków – króliki, chomiki, świnki morskie, wiewiórki. należy przechowywać je w warunkach naśladujących ich naturalnym środowisku. Dzieci powinny zawsze o to, by zwierzęta miały wystarczającej ilości żywności i wody, wprowadzi dzieci do podstawowych zasad opieki nad zwierzętami.

Jak uczynić częścią natury w przedszkolu?

Powinien on być umieszczony w rogu materiału wizualnego. Mogą to być obrazy, które przedstawiają dzikie i domowe zwierzęta, ptaki i zwierzęta z krajów tropikalnych, a także książki obrazkowe, gry dydaktyczne i edukacyjne, album muzyka, „Seasons”, rzemiosła i rysunki dzieci, rzeczy, które przyczyniają się do rozwoju umiejętności i zachowań eksperymentów. Ponadto w salonie przedszkola musi być wyposażona w materiał naturalny (gałązki, szyszki, kamyki, muszle, żołądź), stanie (basenu na wodę, konewkę do podlewania roślin, tkaniny oleju, tkaniny, siatki na czerpakach ryb przeznaczonych do podawania zwierzęta, nożyczki, spray, para dla rozluźnienia gleby, kubki dla sadzonek).

Jest to obowiązkowe na ścianie obok obszaru powinien powiesić kalendarz pogody i przyrody.

Dzieci muszą wiedzieć, co chcesz korzystać z obiektów opieki i jaki jest ich cel. Należy je przechowywać być w pewnym miejscu, które jest dostępne dla dzieci i utrzymać w porządku.