198 Shares 4190 views

Warsztaty teatralne w szkole: Program, planu, opisu i opinii

Klub Teatr – to świetny pomysł dla szkoły lub innej instytucji edukacyjnej. Taka aktywność przyczynia się do ogólnego rozwoju danej osoby, a także pozwala w pełni wykorzystać ich zdolności twórczych.


funkcje

Stopniowo, wszechstronność i kreatywność – nie jest to pełna lista funkcji, które posiada kółko teatralne w szkole. Program koncentruje się na wszechstronny rozwój osobowości dzieci, ich indywidualność i niepowtarzalność. Plan Kubek został sporządzony z uwzględnieniem psychologicznych cech uczniów w różnych grupach wiekowych.

Tradycyjnie, program przewiduje wykorzystanie gier i teatralnych form aktywności, które są ukierunkowane na zastosowanie różnych rodzajów twórczości dziecięcej. Warsztaty teatralne w szkole ma jeszcze jedną funkcję. Tutaj ważne jest końcowy wynik, czyli sama wydajność, a proces przygotowania – .. Próba momenty-spełnienie i doświadczenia. Jest w trakcie pracy na konkretnej roli i sposobu rozwijania osobowości dzieci, ich symbolicznego myślenia, emocji i jest asymilacja określonych ról społecznych.

zadania

Szczegółowe cele i hipotezy – stanowi integralną część cech posiadanych przez warsztatu teatralnego w szkole. Program zbudowany jest z następujących zadań:

  • Znajomość koncepcji teatru, jak i jego różnych typów.
  • Rozwój różnych form twórczości. Cały ten proces prowadzi się w kilku etapach.
  • Doskonalenie umiejętności artystycznych.
  • Symulacje zachowań w wyznaczonym celem.

Z powodu tego kręgu jest skierowany bezpośrednio na dwóch aspektach: edukacyjnych i wychowawczych. Pierwszy przewiduje realizację zadań mających na celu rozwój inteligencji, emocji, a także różnorodne umiejętności komunikacyjnych dzieci. Drugim aspektem jest odpowiedzialny za rozwój konkretnych umiejętności i artyzmu wcieleń scenicznych.

Sposoby pracy z dziećmi

Warsztaty teatralne to połączenie różnych działań mających na celu osiągnięcie określonych celów. Proces odbywa się na kilka sposobów:

  • Teatralnej. Uczy dziecko do poruszania się w danej przestrzeni, tworzenie własnych dialogów na konkretne tematy, rozwijać uwagę, pamięć, myślenie wizualne i ogólne zainteresowanie sztuką.
  • Ritmoplastika. Zawiera gry i ćwiczenia rytmiczne, poetycki i muzyczny charakter. Tendencja ta stanowi naturalną potrzebę dzieci do poruszania się.
  • Technologia i kultura mowy. Zawiera on szereg działań, które pozwalają rozwijać oddech i ujawniać dodatkowe funkcje aparatu mowy. W tym celu, piosenki, twistery języka, różnych poziomów intonacji i innych.
  • Podstawowe kultura teatralna. Dzieci mają okazję zapoznać się z podstawowymi zasadami i koncepcji teatru. Zdobywają wiedzę na temat podstaw aktorstwa, a także nauczyć się zasad kultury widza.
  • Znajomość poszczególnych dramatów, baśni, bajek i innych. To pozwala nam nie tylko do rozwijania umiejętności działania z wyimaginowanymi przedmiotami, ale także przyczynia się do ogólnego rozwoju intelektualnego dziecka.

Złożoność i równoczesne stosowanie tych kierunkach – wyraźną przewagę posiadali teatralne koło. Planowanie odgrywa bardzo ważną rolę, ponieważ jest efektywność całego procesu będzie zależała od niego.

zadania planistyczne

Dla maksymalnej skuteczności, trzeba zwrócić szczególną uwagę na procedury przygotowawczej. Plan grupa teatralna przewiduje następujące cele:

  • Rozwój wrażliwości.
  • Poprawa pamięci, obserwacji, uwagi, myślenia i szybkość reakcji.
  • Rozwój niezależności.
  • Poprawa naturalnych zdolności twórczych indywidualnego dziecka.
  • Rozwijanie zdolności do posiadania własnych ciał.
  • Aktywacja myślenie asocjacyjne typu.
  • Rozszerzenie wiedzy ogólnej dla dzieci.
  • Edukacja naturalność na scenie.
  • Pogłębienie reprezentację dzieci w teatrze, jego rodzaju i innych.
  • Rozszerzenie słownictwa dziecka w magazynie.
  • Poprawa miologicheskoy i DIALOGIC mowy.

Ponadto klub teatralny sprzyja także szacunek dla pracy, postrzeganie uczciwości, sprawiedliwości, dobra i innych.

Zdolności i umiejętności dziecka

Podczas prób, teatr i aktywność graczy z tych umiejętności powstają u dzieci:

  • Aby być w stanie poruszać się w określonym rytmie lub w sposób arbitralny kompresji i dekompresji niektóre grupy mięśni.
  • W stanie improwizować w każdej sytuacji.
  • Dobra znajomość swojego aparatu wokalnego.
  • Szybko się monolog lub dialog partnerem.
  • Aby móc stworzyć konkretny obraz lub znak.

Ponadto dzieci uczą się jak pracować w parach i zespołach, jak również do rozwiązywania różnych konfliktów.

Co wpływa na wybór grupy teatralnej?

Aby osiągnąć najlepsze wyniki dla Twojego dziecka musisz znaleźć kółko teatralne, biorąc pod uwagę następujące czynniki:

  • Doświadczenia nauczycieli. Aby pomóc każde dziecko może tylko doświadczonych nauczycieli z odpowiednim wykształceniem.
  • Odkrycia i humanitarne podejście do produkcji. Podczas gry dziecko powinno czuć się bezpiecznie i komfortowo.
  • Czas trwania szkolenia. Rezultatem tego procesu zależy od tego, ile czasu będą miały do przygotowania i próby. Optymalna realizacja będzie pracować trzy razy w tygodniu.
  • Istotna jest także dostępność dogodnym terminem. Zajęcia powinny odbywać się w dogodnych miejscach i w małych grupach. Pozwoli to maksymalny czas dany każdemu dziecku.

Teatralne Koło – idealne dla zajęć pozalekcyjnych. Opinie mówią, że działalność ta rozwija osobowość dziecka, pozwalając mu spróbować niezwykłą rolę, dając nowe umiejętności. Próby i przygotowania do występów uczyć dzieci do komunikowania się, umiejętność pracy w grupach i parach, improwizacji i być naturalny w każdej sytuacji.