Długoterminowy plan na lato w grupie starszej. Planowany harmonogram na lato

Po zakończeniu roku szkolnego wszystkie dzieci chodzą na „wakacje”. Skończyło końcowych zajęć na świeżym powietrzu, a większość dzieci odeszły do dziadków. Jednak nie wszyscy rodzice mogą sobie pozwolić na luksus dziecka przerwę od przedszkola. I to jest dla tych dzieci, które pozostają w grupie, trzeba dokonać długoterminowy plan na lato. W grupie starszych jest niezbędne do prowadzenia działalności we wszystkich dziedzinach, które zostały przebadane, aby pomóc dzieciom, aby naprawić wszystko, co oni nauczyli.

GEF

By sobie, Federalny standardem edukacyjnym nie precyzuje, w jaki sposób powinien wyglądać plan długoterminowy na lato w starszej grupie. Wszystkie jego elementy i paragrafy regulują wyłącznie do dzieci i działań prowadzonych z nimi. Jednakże, jeśli masz zamiar zrobić plan na lato (Senior Group) GEF, trzeba wziąć pod uwagę pewne szczególne cechy. Na przykład, standard ten zabrania używania terminu „zawód”. Ma to na celu skonsolidowania pojęcia nauczycielski, że proces edukacyjny dzieci w wieku przedszkolnym nie powinno odbywać się w szkole, a za pomocą form gier. Ponadto, plan na lato (starszy grupy) GEF nie powinny obejmować zatrudnienie jako takie. Powinien on być skierowany do młodszego pokolenia socjalizacji, w celu wzmocnienia więzi i przyjaźni.

struktura

Długoterminowy plan na lato w starszej grupie składa się z kilku części. Pierwszą rzeczą, którą trzeba stworzyć ogólną koncepcję działań, a następnie pomalować dokładnie to gry i zabawy odbędzie. W przeciwieństwie do konwencjonalnych przedszkolaków nauczania letnie dni są całkowicie pod kontrolą wychowawców.

1. Więc najpierw trzeba zrobić plan o nazwie „Planowany harmonogram na lato (Senior grupie).” Jest to rodzaj tabeli składającej się z dwóch kolumn. Z lewej strony, należy określić datę (np 1 czerwca – poniedziałek). A tematem dnia (Physical Education, rozwój logicznego, etyka). W prawej kolumnie, należy określić działania, które zostaną przeprowadzone w danym dniu. Na przykład, „mówić o ptaki”, „czytać” Moidodir „”, „zbiorowy wniosek” sen zabaw „”

2. Po kompilacji szczegółowy opis was będzie kolejnym ważnym krokiem. Musisz utworzyć folder o nazwie „Plany na każdy dzień lata (senior grupie).” Tu będą zamieszczone streszczenia klas zintegrowanych, masz zamiar wydać.

pamiętnik

Jak powinien wyglądać plan kalendarzowego na lato? Senior grupy – dzieci, które opuściły bardzo mało do grupy przygotowawczej przed szkołą, i dlatego ich rozwój musi przyspieszyć trochę. Planowany harmonogram – to w rzeczywistości codziennego opiekuna, tak aby mógł przygotować na następny dzień z maksymalną wydajnością. Co należy dokonać ustaleń w starszej grupie? Istnieją trzy główne obszary takich działań.

• Szkolenie rekreacyjne i fizyczne.
• Artystyczny i estetyczny.
• Społeczna i indywidualna.

Każdy z tych obszarów powinny na siebie zachodzić. Tylko to pozwoli dzieciom rozwijać się harmonijnie i wszechstronny. Trzeba opracować harmonogram z tych funkcji tak, że wydarzenia nie zdarzają się codziennie. To będzie dobre wprowadzenie dzieci do muzyki klasycznej, ale aby im trzy dni słuchać Beethovena po prostu sensu. Według GEF, rozwoju powinny być przeprowadzane w sposób zabawny i uwzględniać niezdolność do utrzymania dzieci przez dłuższy czas w jednym miejscu.

szczegółowy plan

Podczas tworzenia planu długoterminowego na lato w grupie starszej, konieczne jest, aby zwrócić uwagę także konspekty zajęć zintegrowanych. Co to oznacza? Po utworzeniu „Dziennik” z listą gier, bajek, opowiadań, wycieczek i innych imprez należy malować bardziej szczegółowo każdy z nich. Jego słowa, działania. Jeśli trzymać konkursy lub „zaczyna wesoło”, konieczne jest przygotowanie odpowiedniej uczestnikom nagrody. Zatem trzeba będzie planować każdy dzień lata. Starszy grupą są na tyle stary, aby przeprowadzić fizyczne konkursy, przeprowadzać wywiady i dyskutować z nimi.

W celu dokonania plany ponad spełniają norm, mogą być uwzględnione w dialogu i dyskusji z dziećmi, nie tylko baśnie i wiersze, ale także wszelkie nowości, artykuły, relacje. Pamiętaj, że kiedyś istniał przeniesienie „ustami babes”? Takie rozmowy mogą pomóc uczyć dzieci wyraźniej wyrażać swoje myśli.

przykład

Teraz dajemy prawdziwy przykład tego, jak wyglądać długoterminowy plan na lato w starszej grupie.

problemy

Jeśli jesteś nauczycielem, na którego barkach leżał plan na lato w starszej grupie, należy pamiętać, że jest to konieczne, aby rozpocząć pisanie z wyprzedzeniem, aby dać czas na przygotowanie i zatwierdzenie kierownictwem Dow.

W rzeczywistości jest to bardzo odpowiedzialne zajęcie. Z jednej strony, plan nie powinien zawierać materiały, które dzieci były w bieżącym roku akademickim, z drugiej strony, materiał odbywają się w lecie, które zostaną opracowane w przyszłym roku – stanowi naruszenie obowiązujących standardów edukacyjnych. Po tym wszystkim, zgodnie z GEF, dzieci powinny być wychowywane w równaniu, i powinny być one przedstawiane z tego samego materiału, dzięki czemu mogą one tworzyć zdrową konkurencję o dopuszczenie do udziału w szkole iw życiu.

odkrycia

Wychowawca będzie musiał bardzo ciężko pracować, aby plan na lato. Starszy grupa DOW – to dorosłe dzieci, które są, czego chcą. A dzisiejsze dzieci chcą tylko siedzieć w bajki lub grać w tabletce. Dlatego przy sporządzaniu planów wymagane do rozważenia indywidualnych cech każdego dziecka pozostającego w lecie w grupie, a także swoje zainteresowania i hobby.