637 Shares 5606 views

Próbkę pozytywnych cech rodziny nauczycieli

Charakterystyka składu uczeń zwykle zawierają krótki opis rodziny. Wniosek ten zawiera ogólne informacje na temat poziomu kontroli nad dzieckiem, o uwzględnieniem edukacji, a także dziecka zapewniają zasoby niezbędne do skutecznego uczenia się. Jednak pomimo tej pozytywnej charakterystycznym wzorem dla rodziny, dla pełnej analizy warunków, w jakich żyje dziecko, nie jest wystarczające.

Nauczyciele muszą zdawać sobie sprawę z rodziną dziecka

Współczynnik rodzina i ulice mają bezpośredni wpływ na ogólny rozwój dziecka, jak również jego wydajność. A mniej uwagi poświęca się dziecka w rodzinie, zwłaszcza, że ma ona współczynnik wpływu na ulicę.

Aby lepiej zrozumieć wewnętrzny stan nauczyciela dziecka jest charakterystyczna dla rodziny studenta. Aby uzyskać pełny obraz sytuacji wokół ucznia ze szkoły, trzeba zwrócić uwagę na wszystkich członków rodziny indywidualnie, ogólny klimat psychologiczny w rodzinie, a także w takich chwilach, jak zabezpieczenia finansowego oraz obecności / braku problemów własności rodzinnej związanej z dzieckiem. I takie problemy są prawie zawsze odnoszą się do dziecka – nie ma znaczenia, bezpośrednio lub pośrednio. Nawet w przypadku, gdy część władze oświatowe nie wymagają poważnej interwencji, nauczyciel, mając wiarygodną koncepcję pobytu dziecka w okolicznościach rodzina może, na podstawie próbek pozytywnych cech rodziny, mają pozytywny wpływ na sytuację i pomóc dziecku poniżej.

Co jest charakterystyczne dla rodziny studenta

Poniżej znajduje się próbka pozytywnych cech rodziny dziecka:

CHARAKTERYSTYKA RODZINY

_ uczelnie klasa studenckie

______________________ (instytucja)

____________________________ (nazwa)

_____________________ ur

Podsumowania

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

struktura rodziny

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

Klimat w rodzinie. Tabela kompatybilności psychologiczny

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

członkowie rodziny Temperament (melancholijna, choleryk, sangwinik, przezroczyste / ukryty) Charakter (cykloidalne konformalna, hyperthymic) percepcja typ (vizualist, AudioList) Kierunkowość (konserwatywny, neo-konserwatywny, D)

stanowisko rodzicielski

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

pozycjonować dziecko

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

dyrektor placówki edukacyjnej

Forma Master

Charakterystyki ciągnienia nauczyciel powinien być obiektywny, niezależnie od tego, czy jest to problem czy pozytywne cechy rodziny. Próbka przedstawiony powyżej pomogą radzić sobie z różnymi aspektami analizy społeczno-psychologicznej.

Jak zrobić analizę rodzinie studenta

Wiek i doświadczenie ludzi w dużej mierze pod wpływem ich postrzegania świata, tak w „Informacje ogólne” należy określić skład rodziny – czyli do listy nazwisk wszystkich żyjących z rodziną dziecka ze wskazaniem roli społecznej, a także napisać swój wiek, wykształcenie i zawód.

Jak to pozytywne cechy rodziny studenta? Próbka podane powyżej, rozwodzić się nad wypełnieniem. Aby opisać sytuację w rodzinie, możliwe jest stosowanie takich pojęć, jak kompletnego lub niekompletnego rodzinie, otwartej lub ukrytej rodziny i wskazać liczbę dzieci w rodzinie. W jednym rodzicem rodzina nie jest jedno z rodziców – matki lub ojca, ale ich rola może wykonywać nowo nabytej członka rodziny – ojczyma lub macochy. Jeśli nikt w rodzinie ma wiodącą pozycję w procesie decyzyjnym i nieuznawania odpowiedzialności za nich, należy zauważyć, że rola męska ma początku. Ukryte rodziny nie mają tendencję do interakcji z obcymi, tworząc błędne koło w domu komunikacji, co nie zawsze jest korzystne dla dziecka. Wiele dzieci lub kilku dzieci z rodziny może być przyczyną niedostatecznej lub nadmiernej uwagi do dziecka. Ponadto należy określić rozmieszczenie głównych funkcji między członkami rodziny – gospodarstwa domowego, edukacyjnych obowiązków finansowych, rekreacyjnych, emocjonalnych i leczniczych i ochronnych. Charakterystyczną pewnością powinny podkreślić, jak ważne jest dla reszty rodziny i dziecka moralnego finansowego dobrobytu. Ważne jest również, na podstawie próbek pozytywnych cech rodziny, napisać kilka słów o ciągłości tradycji w rodzinie i wiedzy dziecka ze strony własnej historii.

Zgodność psychologiczny jest określana przez istnienie konfliktu między podstawowymi wartościami członków rodziny i sposobów ekspresji konwersacji (polylogue), który daje podstawy do pewnego klimatu rodziny – chłodnym, spokojnym, lęk lub skonfliktowanego.

Podsumowując, nauczyciel może opuścić rekomendacji rodziców dziecka, jeśli istnieje.