Czasownik ma. Czasownik mieć / posiada: zasady i ćwiczenia

Czasownik ma / mają – jeden z najczęściej używanych w języku angielskim, w języku rosyjskim jako „mieć”, „własne”. Poza tymi wartościami, słowo może mieć innego znaczenia w zależności od zwrotów i wyrażeń, w których uczestniczy. Ponadto, czasownik pomocniczy jest używany do tworzenia takich przypadkach jako doskonały (Perfekt) i długotrwale popełnionego (Idealny ciągły Napięta).

Podstawowe zasady wychowania oraz wykorzystanie

Mają czasownik w języku angielskim ma trzy cechy funkcjonalne:

• znaczący semantyczny – słowo jest stosowany sam w pełnym rozumieniu to oznacza stan lub działanie. Czasownik ma dwie formy w czasie teraźniejszym. Zostały wykorzystane dla wszystkich osób (ja, ty, ty, oni, my), wyjątek to trzecia osoba liczby pojedynczej. Z rzeczowników (brat, pies) i zaimków (to jest) wykorzystywane jest czasownik. W czasie przeszłym formy wyrazu miał.

• pomocniczy – stosowane z sensowny semantycznego słowa. W roli oficjalnego słowo ma czasownik jest używany w tworzeniu tych czasach, jak doskonały i długotrwały idealny.

• Modal – wyraża szczególne nastawienie oznaczone rzeczownika lub zaimka do jakiegokolwiek stanu lub działania (celowość, konieczności, prawdopodobieństwa, możliwości, itp).

Wzór jest następujący: rzeczownik lub czasownik zaimkiem + jest, że miał (w zależności od czasu i osobę) + cząstki do + nieskończonym + reszty słowa.

Rozważmy kilka przykładów:

1. Ma bardzo ciężko pracować te 6 miesięcy. Sześć miesięcy konieczne jest bardzo ciężko pracować.
2. Muszę być w pełni gotowy. Muszę być całkowicie gotowy.
3. Musieliśmy sprzedać nasze mieszkanie w Ameryce. Musieliśmy sprzedać nasze mieszkanie w Ameryce.
4. Musiała zachowywać się bardziej grzecznie, czy chce dostać to stanowisko w banku. Ona powinna zachowywać się bardziej uprzejmie, ponieważ chciała, aby uzyskać pozycję w banku.

projekt

Czasownik ma – najczęściej stosowany z projektem tekstu. Ale to stwierdzenie odnosi się tylko do osób znających język angielski w Wielkiej Brytanii. Brytyjczycy przyzwyczaili tylko w codziennych rozmowach, aw oficjalnych okazjach używanych mieć / ma.

Amerykanie z kolei również korzystać z tego projektu, ale w niektórych przypadkach, jeśli ktoś chce wzmocnić propozycję. Weźmy na przykład zdanie: «Mam statek kosmiczny»: głośnik skupia uwagę słuchaczy na fakt, że miał szansę stać się właścicielem tajemniczego statku kosmicznego. Lub wyrażenie «Nie mam żadnych informacji», przez co rozumie się, że człowiek nie ma nic, aby odpowiedzieć na pytającego.

czasowników frazowych

Phrasal czasownik – to zdanie, które jest głównym słowo do działania, z przysłówka lub pretekst, który nadaje nowe znaczenie czasownika. Bardzo często to samo znaczenie, jak zmienia się dramatycznie, a oprócz zapamiętywania, należy pamiętać o tłumaczenie jest niemożliwe.

Lista czasowników frazowych najczęściej używanych i wyrażeń z stabilny mieć:

• mają w dół – wziąć kogoś jako gość;
• mieć off – do zapamiętania, wziąć dzień wolny;
• mają na – być ubrany w coś;
• mają obecnie – do poukładać, usunąć (gruczoły, zęby);
• mają ponad – na przyjęcie gości w swoim domu, zbliża się do końca (zazwyczaj czegoś nieprzyjemnego);
• mieć się – spowodować, aby ścigać;
• śniadanie (obiad, kolacja) – śniadanie;
• wypić kawę (TEA) – pić kawę (TEA);
• mają datę (spotkanie) – zaprosić termin (terminy);
• mieć nauczkę – uczestniczenia w zajęciach;
• baw się dobrze – zabawa, zabawy rekreacyjne;
• mają strzyżenie – fryzjera;
• mają szczęścia – aby odnieść sukces, aby mieć szczęście;
• mieć dziecko – rodzić.

idealny czas

Doskonałe czasy grupa bezpiecznie być nie nazywa się tak samo jak inni, ponieważ nie wskazuje okres każdym razie, jak już stało się działaniem określonym momencie w teraźniejszości, przeszłości i przyszłości.

Absolutny czas utworzone za pomocą formowania, czasownik (osoba trzecia pojedyncza) + czasownik w trzeciej postaci (imiesłowu) albo z końcem -ed. Dla innych osób, tylko trzeba zmienić to musi mieć.

Jako przykład ilustracyjnych, należy rozważyć kilka propozycji:

1. Ja spakowałam rzeczy do podróży jutrzejszym. Spakowałem swoje rzeczy do podróży jutrzejszym.
2. Był podawany dwa psy i kot już. On już karmione dwa psy i kota.
3. Siostra napisała jej harmonogram na 9 pm. O dziewiątej wieczorem w siostrzanym napisał mój grafik.
4. My przybyliśmy tam rano. Dojeżdżamy tam rano.

Idealne na długi czas

Perfect continuous tak wielką popularność jako Simple, w anglojęzycznych ludzi nie używać, ponieważ struktura jest dość długa. Ale znać zasady kształcenia i użycie jest bardzo ważne. W niektórych przypadkach, idealne na dłuższy czas może być zastąpiony przez idealne, ale są sytuacje, w których takie podstawienie jest po prostu nie do przyjęcia.

Osobliwością grupy perfect continuous jest to, że jest to połączenie dwóch aspektów – i idealne na dłuższy czas – i wskazuje na czas działania, ale nie wskazuje ostateczny termin jej zakończenia. Z Present Perfect Continuous możemy powiedzieć, kiedy akcja rozpoczęła się w przeszłości, a tym samym do zrozumienia, że nadal trwa i może się zdarzyć w przyszłości.

Z tego okresu charakteryzuje się takich słów i fraz jak jakiś czas (dość długie), ostatnio (ostatnio, ostatnio), od niedawna (ostatnio), przez cały dzień (cały dzień) i przyimki od (od z po ) i (w).

Dla lepszego wchłaniania analizować propozycje z użyciem Present Perfect Continuous:

1. Ojciec robi nic od rana. Ojciec nic nie robi rano (i nadal nie jest w inny sposób zaangażowany).
2. Pracuję na dwie godziny i chcą odpocząć w końcu. Pracuję czternastej i chcę w końcu odpocząć. (Zacząłem pracować dwie godziny temu, ostatnie dwie godziny, z którymi pracowałem, jest obecnie nadal działa, ale chcę odpocząć.)

Zadania dla dzieci i dorosłych

Ćwiczenia 1. Włóż propozycje mają, ma lub miał:
1) Ona ____ ciekawy magazyn. Ona ma ciekawą historię.
2) I ____ wczoraj wspaniały dzień. Wczoraj miałem wspaniały dzień.
3) Ta zabawka ____ straszny hałas. Ta zabawka robi straszny hałas.
4) Twoja siostra ____ bardzo piękny strój. Twoja siostra jest bardzo piękny strój.
5) dom Marii ____ tylko jedno piętro. W domu Maryi tylko jedno piętro.
6) Oni ____ problemy zdrowotne. Mają problemy zdrowotne.
7) Będziemy ____ nowy komputer! Będziemy mieć nowy komputer!

Ćwiczenie 2. Włóż propozycje posiadają lub posiada:
1) Mamy ____ spotkanie na uniwersytecie. Mamy spotkanie na uniwersytecie.
2) On ____ dwie opcje. Ma dwie opcje.
3) Mój telefon ____ kilka tematów. Mój telefon ma kilka tematów.
4) Ich syn ____ mieszkania w Londynie. Ich syn jest właścicielem mieszkania w Londynie.
5) I ____ nowy zestaw okularów. Mam zestaw szklanek.

Ćwiczenie 3. Upewnij zdania pytające z mam i posiada:
1) ____ ____ pan pióro i kawałek papieru? Czy masz w ręku pióro i papier?
2) ____ ____ ona zwierzaka? Ona ma zwierzaka?
3) ____ ____ nam trochę pieniędzy? Mamy trochę pieniędzy?
4) ____ ____ perfumy to miły zapach? Posiada przyjemny zapach perfum?
5) I ____ ____ parę minut? Mam parę minut?
6) ____ ____ nasza matka czekoladę? Nasze matki mają czekolady?
7) ____ ____ one wspaniały widok z okna swojego pokoju? Z okna swojego pokoju piękny widok?

Ćwiczenie 4. Przetłumacz angielskie zdania używając mają (got) ma (GOT), miał:

1) Czy masz parasola?
2) Czy istnieje niezbędne książki z biblioteki?
3) Które z tych pól ma narkotyki?
4) W albumie znajdują się zdjęcia z wakacji.
5) czy jej paszport?
6) Ma butelkę wody.
7) Czy ktoś z was ma dzieci?
8) Mam dziadków.
9) W przeszłości miałem długie włosy.
10) Mieliśmy zabawa weekend.