Jak w szkole jest zapobieganie przestępczości?

Każdego dnia naraża się na różne stresujące sytuacje, dzieci i nastolatki nie zawsze są w stanie oprzeć się ich z powodu subiektywnych powodów, w wyniku których mogą wystąpić negatywne konsekwencje. Często chodzi o narcyzację uczniów i związane z tym zwiększenie liczby przestępstw. Łatwiej jest zapobiec wielu sytuacjom niż radzić sobie z konsekwencjami później, dlatego zapobieganie przestępstwom w placówkach edukacyjnych jest jednym z ważnych aspektów działalności nauczycieli.

To nauczyciele, którzy przyczyniają się do wykształcenia osoby o aktywnej pozycji życiowej, który wie, jak powiedzieć "nie" w razie potrzeby i wyraźnie podzielić swoją opinię. W tym celu wykonywane są różnorodne prace, obejmujące różne aspekty procesu edukacyjnego. W tej aktywności powinny uczestniczyć nie tylko nauczyciele szkół, ale także inni pracownicy pedagogiczni: psycholog, nauczyciele przedmiotu, dyrektor szkoły dla BP itd. Tylko dzięki wspólnym wysiłkom można uzyskać pozytywny wynik.

Należy zauważyć czynniki negatywnie wpływające na rozwój i wychowanie osobowości nastolatków i dzieci, w wyniku których popełnione są przestępstwa nieletnich. Obejmują one procesy, które obecnie mają miejsce w społeczeństwie. Wśród nich względna dostępność tytoniu i alkoholu, propaganda przemocy i okrucieństwa w mediach, oczywiste i ukryte bezrobocie, niedoskonałość organów ścigania. Sytuacja w rodzinie (skład, poziom społeczno-kulturowy rodziców, pozycja finansowa, styl wychowania itp.) Wpływa na kształtowanie osobowości dziecka.

Zapobieganie naruszeniom w szkole powinno odbywać się regularnie i systematycznie. W tym celu sporządza się roczny plan działań na ten temat, wyznaczono osoby odpowiedzialne.

W tej działalności ogromna rola polega na pracy z rodziną. W tym celu pracownicy placówki oświatowej (nauczyciel społeczny, nauczyciel przedmiotu) badają status społeczno-psychologiczny rodziny. Po przeprowadzeniu różnych diagnostyki i przesłuchiwania sporządza się wyniki, podsumowuje, sporządza listę dzieci z "grupy ryzyka", dzieci upośledzonych lub o niskich dochodach itp. Podejmowane są również kwestie, jakie tematy spotkań rodziców i podobnych wydarzeń będą interesujące dla dorosłych, czego dokładnie chcą i czego oczekują od wspólnych działań ze szkołą.

Jedną z najczęstszych form pracy z uczniami jest godzina klasowa. Zapobieganie naruszeniom jest przeprowadzane w tej lekcji, a przy odpowiedniej organizacji jest to dość skuteczne. Z dziećmi konieczne jest prowadzenie różnych rozmów, konkursów, programów gier, których celem jest zwiększenie kultury prawnej uczniów. Tematy mogą być różne, na przykład dla uczniów szkół podstawowych – "Poznaj swoje prawa", "Co złego" itp. Dla młodzieży – "Odpowiedzialność za błędy", "Kradzież – wykroczenie lub przestępstwo?"

Zapobieganie przestępczości jest ściśle związane z pracami w celu zapobiegania nadużywaniu narkotyków. Okrągłe stół, rozmowy, quizy, konferencje prasowe w szkole w programie "Antinarco" to skuteczne działania i zapobieganie przestępstwom wśród młodzieży. Konieczne jest również zadbanie o dodatkowe godziny pracy dzieci, co ułatwia wprowadzanie nowych GEF. W żadnym wypadku nie możesz zostawić nastolatka sam ze sobą w trudnej sytuacji dla niego. Bardzo często nauczyciele mogą pomóc, rozwiązać problem, nawet jeśli będą musieli korzystać z innych usług (ochrona socjalna itp.). I może to pomoże dziecku nie zejść z właściwej ścieżki.

Zapobieganie przestępstwom powinno być przeprowadzane systematycznie przez wszystkich pracowników procesu edukacyjnego, ponieważ tylko w ten sposób można uzyskać jakościowy wynik tej działalności.