207 Shares 9274 views

Obecne przepisy i zasady edukacji

W procesie rozwoju potencjału intelektualnego narodu, który jest wskaźnikiem moralnego i materialnego postępu kraju, staje się coraz bardziej naglący problem wychowania i edukacji dzieci.

Ogólne prawidłowości i zasady kształcenia są uważane za fundamentalne podstawy do rozwiązania tego problemu. Biorąc pod uwagę ich dialektycznej relacji, należy podkreślić, że zasady logicznie wynikają z przepisów prawa i oni także pośredniczy.

Regularności z obiektywną koniecznością czynników formularza, w którym procesów edukacyjnych i szkoleniowych. Co więcej, taki podział powinien być rozumiany jako warunkowej, metodologicznych, ponieważ w rzeczywistości te dwa czynniki socjalizacji osobowości młodego człowieka działają jednocześnie.

Prawidłowości i zasady edukacji określić aktywność po stronie ludzkiego pojmowania świata, więc ich zawartość, a wynik odzwierciedla proces opanowanie wiedzy o poszczególnych, umiejętności, wartości, które będą cenionych w społeczeństwie.

Ogólne wzory i zasady rodzicielstwa obejmuje następujące elementy, które mogą być sklasyfikowane na rzeczywistych przepisów i, jak już wspomniano, za pośrednictwem swoich zasad.

Były powinna zawierać następujące elementy:

Prawa i zasady edukacji z nich opiera się na założeniu, że im bardziej zróżnicowane pod względem treści i bardziej efektywnej organizacji buduje dialog z młodymi ludźmi, aby być bardziej produktywnym osobowości tworzy się w procesie wychowania i socjalizacji ogólnej.

Proces kształcenia powinien być ewoluuje samą naturę, ponieważ prawa i zasady edukacji sugerują wniosek, że dynamiczny zostaną zaktualizowane motywacyjnych podstawy kształcenia dziecka, tym lepiej będzie rozwój jego potencjału intelektualnego i emocjonalno-wolicjonalnej składnik osobowości.

Prawidłowości i zasady procesu edukacji zaproponował jako początkowej instalacji, że bardziej aktywny będzie pozytywny wpływ na osobistych ustawień młodego człowieka, tym lepsza będzie jakość formy, tworząc silne integralności osobistej.

Jak już wspomniano, zasady edukacji jest pośredniczone wzorów ogólnych ustawień, które odzwierciedlają najbardziej typowych i ważnych wymagań dotyczących treści, metod i organizacji procesu kształcenia w ramach ogólnego socjalizacji.

Nowoczesna metodologia pedagogiki jako głównych nazw następujących zasadach:

– nacisk na edukację interesu publicznego w ich harmonijnym połączeniu z osobistych zainteresowań i potrzeb;

– zapewnienie nierozerwalny związek z procesem edukacji w procesach produkcji społecznej i działalności społecznej;

– uznanie priorytetu pozytywnego w wychowaniu jego treści;

– zapewnienie humanistyczne podejście do procesu kształcenia, zapewniając szacunek dla osoby, jego praw i wolności, bez przemocy;

– indywidualne podejście zarejestrowanych poszczególnych parametrów każdej młodej osoby;

– integralność i jedność oddziaływania edukacyjnego, które wymagają wspólnych wysiłków wszystkich środków niezbędnych do realizacji procesu edukacyjnego.

szkoła masowa często, niestety, często ignorując zasady edukacji, a tym samym termozit rozwój poznawczy dziecka w konflikcie z obiektywną potrzebą samodoskonalenia studenta. A to z kolei może prowadzić do poważnych negatywnych konsekwencji, kiedy behawioralne problemy dzieci często zaczynają przejawiać się w formach nieprzystosowawczym (antyspołeczne, agresywne zachowanie).