Rozwój nauk historycznych na świecie i akumulacji nowej wiedzy w dziedzinie historii, jak również wzrost zainteresowania publicznego w ostatnich wydarzeń było podyktowane potrzebą stworzenia w historii rosyjskiego podręcznika do nowego formatu. Utworzono standardowy historyczne i kulturowe obejmował zasadniczo nowej oceny wszystkich najważniejszych wydarzeń. Ponadto, pokazał różne podejścia do nauczania w nowoczesnej szkole narodowej historii, został wyznaczony obowiązkową listę terminów, pojęć, zagadnień, osobowości i wydarzeń. „Trudne pytania”, których lista znajduje się w towarzystwie standardów historycznych i kulturowych, wraz z oświetleniem wiele tematów do omówienia, spowodował ożywione dyskusje na wszystkich poziomach społeczeństwa. Ten artykuł zbada różne punkty widzenia w tej kwestii.
kierunek
norma historyczne i kulturowe powinny poprawić jakość nauczania historii w szkole, by rozwijać kompetencje badawcze studentów do utworzenia wspólnej przestrzeni kulturowej i historycznej w Rosji. Wraz z wdrożeniem standardu ma przygotować cały kompleks edukacyjny, który jest nadal trzeba stworzyć program nauczania, podręczniki, instrukcje, książki dla nauczycieli, zestaw kart i aplikacji elektronicznych. To ważne wydarzenie będzie wymagać wiele, wiele więcej wysiłków na rzecz pełnej realizacji procesu edukacyjnego.
Przede wszystkim przez nauczyciela będą musiały całkowicie zmienić podejście do lekcji historii w szkole średniej, co jest niewątpliwe trudności. Włączenie do podręczników i książek pomocniczych dla nauczycieli odpowiednich materiałów referencyjnych, które odnoszą się do wszystkich najbardziej zaskakujących punktów widzenia na wydarzenia badane w Rosji, konieczne jest opanowanie „trudne pytania dotyczące historii”, po otrzymaniu odpowiedzi.
Główne zadania
Musimy stworzyć odpowiednie warunki do rzetelnej wiedzy na temat maturzystów. standardy historyczne i kulturowe powinny stanowić jasną ideę głównych etapów rozwoju wielonarodowego państwa rosyjskiego.
Konieczne jest, aby pokazać całą historię Rosji integralną część procesu globalnego i ujawnić istotę nim razem wysiłki wszystkich pokoleń Rosjan. norma historyczne i kulturowe było intencją autora jako szeroka panorama, która powinna być uznana historia wszystkich krajów i narodów na całym terytorium, które było częścią Rosji i Związku Radzieckiego w odpowiednim okresie.
Poradniki
Kiedy przygotowuje nową linię podręcznikach szkolnych dla standardu wtórnego musi być koniecznie używany. Korzyści muszą być oparte na następujących postulatów.
- Wszystkie procesy i wydarzenia z historii Rosji muszą być zsynchronizowane z globalnego procesu historycznego.
- Należy zastosować nowe podejście do historii kultury rosyjskiej, ponieważ jest to proces ciągły, prowadząc do osiągnięcia tożsamości narodowej, która wykracza poza transferu osiągnięć twórczych i nazwisk, ale to zgodne z rozwojem kraju – i społecznych, ekonomicznych i politycznych.
- Sprzeczności wewnętrzne i sprzeczne interpretacje wydarzeń historycznych należy wykluczyć, nawet jeśli mają pewną wartość dla różnych regionów Rosji.
- Język Artykuły powinny być kształtowane, prezentacja dostępna.
Główną zasadą
Zasady standardów historycznych i kulturowych powinny być przestrzegane stanowczo. Profesjonalizm i dyskusja publiczna będzie, oczywiście, niezbędne w jego finalizacji. Jest to ważne wydarzenie, a pierwszym krokiem w przezwyciężaniu spuścizny intelektualnej waśnie restrukturyzacji jako interpretacje zbyt ideologiczne i bezmyślnego różnorodność interpretacji, które nie są związane z prawdziwego stanu rzeczy.
Zrozumienie procesów historycznych musi opierać się na podstawowej wiedzy w jednym logika, ciągłość, we wszystkich relacjach i ciągłości. W celu zbadania wydarzeń w Rosji powinny być sine szacunek do wszystkich stron bez wyjątku, które składają się na jego przeszłość. Dokładność i informacji naukowych zawartych w podręcznikach szkolnych – podstawowym zadaniem, i nie jest to zbyt trudne, nawet wtedy, gdy dotyka najbardziej kontrowersyjnych okresów historii Rosji. Nie powinno brzmieć zjadliwe słowa, tym bardziej nie powinno być najmniejszego spekulacji, tylko fakty i liczby, bez usprawiedliwienia lub potępienia z nich, zwłaszcza bez powodowania przestępstwo obywatelski sens.
Dwa rodzaje podręczników
Uważamy, że pomysł stworzenia standardowych i rozszerzonych podręczniki do badania historii Rosji i innych elementów humanitarnych. Oba typy zawierają jako podstawę tych samych standardów historyczne i kulturowe, a tym samym kanonu. A średnia podręcznik – pełna baza, nie zastępczym dla kursu „gotuje dzieciom”. Będą one tworzone i obieralnych, i wszelkiego rodzaju dodatkowe korzyści dla badania.
Na historii wojskowości już przygotowuje podręcznik dla studentów, publikuje rosyjskiego społeczeństwa wojskowo-historyczny. W stosunku do kanonu wiedzy historycznej konieczne jest wyjaśnienie, że jest nabycie zdrowego rozsądku i podstawowych wartości, a nie rewolucji i nie populizm. Wprowadzenie nowych podręczników jest pod ścisłym nadzorem organizacji społecznych i grup zawodowych, którzy są naprawdę zainteresowani w wyniku i konstruktywnych uwag.
zatwierdzone kursy
Już we wrześniu 2015 studenci mają nowych podręczników odzwierciedlających historyczne i kulturowe standard historii kraju. Trzy zestawy zostały zatwierdzone jako wolne od wszelkiego rodzaju niejednoznaczne i stylistycznie dostosowane. Trzy wydawcy byli zaangażowani w emisję nowych podręczników dla uczniów klas sześciu do dziesięciu „rosyjskiego słowa”, „Drop” i „Edukacja”. Na przykład, w dziewiątej klasie, można wybrać jedną z trzech podręczników zatwierdziła następujące sponsorzy drużyn:
- Torkunow Daniłow, Lewandowski, Arsenyev.
- Lyashenko, Volobuev, Simon.
- Zagladin Minako, Petrov.
Aby zakończyć przejście do nowego standardu kulturowego i historycznego wymagać będzie około dwa lub trzy lata.
Recenzje terminologii
Słowo „tolerancja”, mnogazhdy występujące w nowych podręcznikach, rozmawialiśmy dużo o standardzie historycznego i kulturowego na stronie internetowej Ministerstwa Edukacji i Nauki jest uważany za całkiem nieprzydatne, proponując zastąpienie go z frazą „przyjaźni narodów” lub każdy inny. Dowody niezgodności jest dokładnym tłumaczeniem terminu jako diagnozy medycznej.
Omawiając jednogłośnie twierdzą, że punkt w stosunku do Gułagu jako symbol stalinizmu wygląda po prostu brudny. Nie tylko jest skrótem czysto graficznie poprawnie w normie, historycy za złe, że nie może mieć charakter kompleksowy, aby wyświetlić ten okres. Oferta szczególnie ironiczne opcje: krzyż – symbol carskiej, Pietropawłowska – symbol autorytaryzmu Petra Velikogo. Jest również bardzo wiele dyskusji oburzeni wpisać frazę „ambicji mocarstwowych Stalina”. Przynajmniej – dzieci nie rozumieją.
Opinie o pokryciu wydarzeń historycznych
Jeśli chodzi o paragraf o działaniach Smersh internetowych szczególnie dużo ciekawych uwag i nauczycieli-historycy twierdzą, że to będzie trudne, aby odpowiednio zastosować materiał, kierując się tym, że proponowane wymaganiami normy historycznej i kulturowej. Gdzie można zobaczyć niepoprawnych „znachorów” miliardy dziennikarstwo strzał, a prace organizacji w celu odzwierciedlenia prawidłową ofertę, takich jak w książce Bogomolov, „chwila prawdy. W sierpniu czterdzieści czwarty.” omawiane są również oficjalne publikacje archiwum FSB z zaleceniami nauczycieli do kształcenia.
Nieznany do niekompetentnych obietnic dotyczących krytykę Gorbaczowa, Jelcyna, który zauważył, że była to krytyka w lewo, podczas gdy liberałowie dotyczące socjalistów i nawet socjaldemokraci mają zawsze rację. zakłopotanie spowodowane również wiele terminów i pojęć wprowadzonych w standardzie historycznego i kulturowego dla rosyjskiej historii. Na przykład: imperialnego społeczeństwa, zmysłowej cywilnego sprawiedliwości, społeczeństwa obywatelskiego, inicjatyw obywatelskich (! To wszystko – ze słowem «cywilnej» – odnosi się do XIX wieku), rozwarstwienie społeczne pokolenia światłych ludzi, powojenna Gułagu warunkowe – to wszystko nie listy.
Recenzje kryteriów
Pojęcie normy historycznej i kulturowej w przeważającej części spowodowane nieufność wśród nauczycieli różnych szkół Rosji. Nie widzą zgodności z nowymi wymogami podręczniki GEF. Jak pogodzić te dwa standardowe ideologiczną, metodologicznej i prawnej – to pytanie nikt nie potrafił odpowiedzieć. norma historyczne i kulturowe zatwierdzone, ale czysto praktycznych nauczyciele nie wiedzą, jak go podejść.
Focus on patriotyczną edukację wszystkim rozważyć poprawne, ale problem w ten sposób są formułowane nie jest jasne, co więcej, wiele nieścisłości i niespójności. Historia – nauka. Tak więc, wszystkie fakty, które są oferowane dla studentów muszą być wybrane w sposób obiektywny, gdzie patriotyczny patriotyczny Podstawą jest znacznie mniej ważne. Metodologia doboru konserwacji jest słaba. Dlaczego jest głównym dziełem literackim XIX wieku nazywany „Biada z Wit” Griboyedov i XX – „Jeden dzień Iwana Denisovicha” Sołżenicyn? „Jak to możliwe?” – zwraca się do nauczyciela.
Uwagi o współczesnej nauki
norma historyczne i kulturowe zasadniczo eliminuje studiowania wydarzeń ostatniej dekady i pół. W paragrafie 7 zaleceń, nie ma wzmianki o współczesnej nauki, która jest, co oznacza, że nowo wprowadzony obiekt „w świecie Rosji”. Nauczyciele nie rozumieją, jak odnosić się do standardu obiektu. Zakłada się, że standard jest przeznaczony dla szkół podstawowych i podstawowych, licealiści będą również studia kurs „Rosyjski świat”.
Nauczyciele chcą poznać cel wizyty standardu kulturowego i historycznego: przynieść dumę ich kraju lub nie podnosić twórców i konsumentów, z racjonalnym? Jakie są kryteria i układ współrzędnych, nauczyciele nie mogą zrozumieć. Oni widzą w standardowej oceny naszej historii z punktu widzenia zachodnich liberalnych koncepcji, gdzie pierwszeństwo mają na rynku, gospodarki i innych atrybutów świata materialnego. Kierując się standardem, nie jest możliwe, aby wyjaśnić, dlaczego rosyjski zawsze była (i będzie) udany naród, skąd pochodzi naszej wielkiej historii.
Recenzje niedociągnięć Canon
Nie była to łatwa praca – stworzenie takich standardów, które autorzy stosowanych dla niektórych poważnych orientacjach metodologicznych. Ale Program metodologiczna w nim nadal istnieje, a nie wersja (ogłoszone – radykalna!) Treść historii przedmiotu w szkole średniej. Ale dziś jest szansa na historyczny przełom w społeczeństwie naukowych: ostatni raz tam był zbiór znalezisk archeologicznych (nie tylko w Nowogrodzie).
Nie jest to słowo w normie Ved, aw rzeczywistości pojęcie ładu światowego w Rosji właśnie wedyjskiej. Gdzie źródła, które podkreślają natywną rosyjski chwałę: kronika klasztoru lokajów, „Legenda Słowenii i Ruse” Ioachim kronika, chronograf akademik Tikhomirov, badania Gumilow i Solonevich … gdzie ukryte, chociaż eksperci znanych wydarzeń – Azowskiego walce siedzenia młodości? Lista ważne i nie jest wliczone w standardzie jest bardzo długa.
Wchłanianie
Wraz z krytyką nauczycieli w dyskusji służy standardy twórcy są bardzo interesujące propozycje. Tylko jeden z przykładów, jak to będzie konieczne, aby systematycznie przedkładać informacje. Licealiści muszą wiedzieć, że Iwan Groźny nie był „man-eater”. Nie tylko to, że wzrosła terytorium Rosji jest sto procent (!): Od 2,8 do 5,4 miliona kilometrów kwadratowych. Dla wszystkich panowania pięćdziesiąt lat on wykonywany znacznie mniej ludzi niż jeden (!) Tylko paryskiego św Bartłomieja, gdzie hugenoci zostali zabici w ciągu kilku godzin więcej.
I ten sam Christian II przez dwa dni (!) Bloodbath w Sztokholmie przerwany Tematy dziesięć razy więcej. Ale w tym samym czasie, należy stwierdzić, że w Anglii zawieszony bezrolnych dwadzieścia razy mniej (Ustawa włóczęgostwo) i Holendrzy nie zginęło tak wiele podczas wojna osiemdziesięcioletnia. I wreszcie jeszcze jeden fakt. Po malarstwa, gdzie król zabija syna Iwana, Ilja Repin zwiędły rękę.
Latest posts
Najlepsze zawody dla dziewcząt
Dom i Rodzina
